Vietnam part 3

 

So it's the last day in Ho Chi Minh City Vietnam and we are heading off to Bangkok Thailand tomorow! Bye bye Vietnam, you've been great!

Blounuzun Gelişip Gelişmediğini Gösteren 6 İşaret

“Blogum ne durumda? İyi yolda mıyım?” gibi sorularla çok çok muhattap oluyorum. Bu sorulara cevap vermek ok zor. Çünkü cevap her bblog için farklıdır ve bu cevabı verecek olan tek kişi o blogun sahibidir.

Aşağıda blogunuzun gelişip gelişmediğini ölçümlyeceğiniz bazı verilerden ve bu verilere nasıl ulaşabileceğinizden bahsettim. Böyece herkes blogunun bir önceki aya ve bir önceki yıla göre ne durumda olduğunu, gelişm gösterip göstermediğini ölçümleyebilir.


Blogunuzun gelişip gelişmediğini gösteren 6 işaret:

 

1. Inbound Linkler

 

Blogunua verilen linkler arama sonuçlarındaki sralamanız açısından çok önemli olduğu gibi blogunuzun gelişip gelişmediği konusunda da size bazı fikirler verebilecek bir veridir. Düz mantık kurarsak blogunuzu veya yazılarınızı beğenen insnlar, kendi bloglarında sizden bahseder veya bir şekilde size link verirler. Bunlara inbound link denirr ki bu şekilde başkalarının sizden bahsetmesiyle kazanılan linkler blogunuzun geliştiğine, popüülerleştiğine bir işrettir.

Kazandığınız veya kaybettiğiniz linkleri kolayca görüp karşılaştırma yapabileceğiniz Ahrefs ve MajesticSEO gibi araçlar var ama bunlar kazandığınız linklerin yanı sıra bizzat inşa ettiğiniz linkleri de gösterdiğinden sağlıklı sonuç vermeyecektir. Dolayısıyla manuel yöntemleri denemenizi öneririm.

Manuel yöntemlerin başında ise Google Web Yöneticisi Araçları geliyor. Google Web Yöneticisi Araçlarında oturum açtıktan sonra blogunuzu seçip soldaki menüden Arama trafiği > Sitenize bağlantılar bölümünden blogunuza gelen linkleri görebilirsiniz. Bu bölümü zaman zaman inceleyerek gelen link sayısında artış olup olmadığını öğrenebilirsiniz.

 

2. Yeni Kullanıcılar/Oturumlar

 

Google Analytics kısa bir süre önce veri isimlerinde değişikliğe giderek ziyaret yerine Oturum, ziyaretçi yerine ise kullanıcı kelimesini kullanmaya başladı. Blogunuzun gelişmiyle doğrudan ilgili olan yeni ziyaret ve ziyaretçilere Google Analytics’den bakacağımız için bu isimleri kullanmayı tercih ettim.

Blogunuz gelişiyorsa sosyal medyada, diğer bloglarda, forumlarda hatta arkadaş sohbetlerinde sizden bahsediliyordur. Bu da popülerliğinizin ve tanınırlığınızın arttığı anlamına geliyor. Yani blogunuza yapılan yeni ziyaretler ve ziyaretçiler artacaktır. Google analytics’den yeni oturum ve kullanıcı sayılarını önceki tarihlerle kıyaslayarak blogunuzun gelişiğ gelişmediği konusunda fikir sahibi olabilirsiniz.

Google Analytics’de yeni kullanıcı ve oturum sverilerini görmek için sırasıyla şu adımları izleyebilirsiniz:

- Soldaki menüden Kitle > Genel bakış bölümünü açın
- Ortadaki Genel bakış yazan yerin altından metrik olarak Oturum veya Kullanıcıları seçin
- Sağ üst taraftaki tarih bölümünden Şununla karşılaştır kutucuğunu işaretleyip Önceki dönemi seçin ve uygula deyin
- Gelen grarfikte mavi renkli çubuk son dönemi, turuncu renkli çubuk bir önceki dönemin verilerini gösterir.

 

Bu grafikten gün gün değişimleri karşılştırabileceğiniz gibi grafiğin altındaki tabloladan kullanıcı ve oturum sayısındaki toplam değişimin ne yönede olduğunu da görebilirsiniz. %10 artmış ve %5 azalmış gibi…

3. Abone Sayısı

İnsanlar blogları düzenli takip etmek ve yeni yazıları kaçırmamak için abone olurlar. Bloglara abone olmanın çeşitli yolları olmakla birlikte bunlar arasında en yagınları RSS beslemeleri ve e-posta aboneliğidir. Bunların dışında Google Friend Connect, Bloglovin gibi yöntemler de kullanılsa RSS verilerini ölçümleyebildiğimiz için onlardan bahsedeceğim.

Yazılarınız beğenildikçe insanlar sonraki yazılarınızı merak edecek ve kaçırmamak için yukarıda bahsettiğim abonelik yöntemlerinden birini tercih edeceklerdir. Yani blogunuzun abone sayısı ile gelişim seviyesi doğru orantılıdır.

RSS abonelerinizdeki değişimi görmek için Feedburner aracını kullanıyor olmanız gerekir. İnsanları Feedburner aracılığıyla RSS beslemelerinize abone yaptıktan sonra FeedBurner hesabınıza girip Feed Stats > Subscribers bölümünden tüm günlerdeki abone sayısını görebilir ve artış mı azalış mı olduğunu kontrol edebilirsiniz.

4. Yorumlar

Yazılarınıza yapılan yorumların blogunuzun kalitesiyle, iyiliğiyle, kötülüğüyle hiç bir ilgisi yoktur aslında. Zira günlük binlerce ziyaretçisi bulunan, ödüllü ama yazılarına 1-2 yorum zor alan çok iyi bloglar var takip ettiğim. “Peki listeye neden koydun?” diye sorabilirsiniz. Yorumlar blogunuzun değil ama yazı tonunuzun, iletişim becerinizin ve etkileşim oranınızın geliştiğine bir işaret olabilir.

İnsanlar hangi bloglara yorum yazar? Kendimden örnek vermem gerekirse öncelikle iletişim içinde olduğum, samimiyetine inandığım arkadaşlarımın yazılarına destek verici yorumlar yazdığımı söyleyebilirim. Bunun dışına hiç tanımamama rağmen yazısını takdire değer bulduğum kişilere tebrik ve teşekkür mahiyetinde yorumlar yazıyorum. Üçüncü olarak da ilgi alanımda yazılmış ve tartımaya açık yazılara fikrimi belirten yorumlar yazıyorum.

Kısacası blog yazılarınıza yapılan yorumların artması, insanlara “dokunabildiğinizin” bir işaretidir ve bu da bir blog yazarı olarak geliştiğinizi gösterir bence.

5. Sosyal Paylaşımlar

Sosyal paylaşımlardan kastım yazılarınızın veya blogunuzun sosyal ağlarda paylaşılması. Sosyal paylaşımlar için söyleyeceklerim de 1. maddede inbound linkler ile ilgili söylediklerimden çok da farklı değil aslında. İnsanlar yazılarınızı beğenip faydalı buldukça, sosyal medya hesaplarında faydalı bulurlar ki bu da blogunuzu geliştirdiğinizin bir işaretidir.

Sosyal medyadaki görünürlüğün kolayca ölçülmesini sağlayan profesyonel araçlar var fakat bunlar ajasnslar için piyasaya sürülmüş ücretli araçlar oldukları için size tanıtmayacağım. Onların yerine sosyal medya paylaşımlarını ölçebileceğiniz öanuel yöntemlerden bshsedeceğim.

Öncelikle blog yazılarınızın altına ekleyebileceğiniz ve sosyal ağlardaki paylaşım sayılarını da gösteren sosyal paylaşım eklentilerini önereceğim. Bu eklentilerdi eklediğinizde insanların yzılarınızı sosyal ağlara paylaşmasını kolaylaştıracağınız gibi hangi sosyal ağda kaç kez paylaşıldığını görebilirsiniz.

İLinci olarak ise SharedCount isimli ücretsiz bir araçtan bahsedeceğim. Bu aracın adres satırını her hangi bir yazınızın URLsini yapıştırıp analiz ettiğinizde Facebook, Twitter, Google+, Pinterest, LinkedIn gibi ağlarda kaç kez paylaşıldığını kolayca görebilirsiniz.

6. Hedefler

Yukarıda ki 5 madde tartışmaya açık maddeler. Hatta bazı durumlarda hiç bir şey ifade etmeyebilir o veriler. Fakat bizzat sizin koyduğunuz hedefler ve belirlediğiniz süre içinde bu hedeflere ne kadar yaklaştığınız, bu konun özeti ve en önemli maddesidir.

Geçmşite blogların başarısının nasıl ölçüleceği ile ilgili kısa bir yazı yazmıştım. Orada daüzerinde durduğum bir fikir vardı. Başarı görecelidir ve kişiden kişiye değişir.Hedeflerinizi gerçekleştirdiğiniz kadar başarılısınız!

Bu fikrimin arkasındayım ve blogunuzun gösterdiği gelişimin de en iyi hedeflerinize ne kadar ulaştığınızla ölçülebileceini düşünüyorum.

Blogunuzu oluşturduğunuz ilk gün “sıfır” noktasındasınız. İşte o gün kendinize belli periyolar için bazı hedefler koyarsınız. Örneğin ilk 1 ayda 10 yazı yayınlamak, ilk 1 haftada günlük ziyaretçi sayısını 20’ye çıkarmak… gibi. Günü geldiğinde ise hedeflerinize bakar ve ne kadarını gerçekleştiriğinizi kontrol edersiniz. Eğer hedefinize ulsştıysanız başarılısınızdır ve büyük gelişim göstermişsinizdir. Eğer ziyaretçi sayınızı 20 hedefleyip 5’te kaldıysanız çok az bir gelişim göstermşsinizdir.

Başlangıçta elinizde hiç bir veri olmadığı için hedef belirlmek zordur. Fakat blogunuz birkaç ay yayında kalıp elinize bazı veriler geçtikten sonra hem hedef belirlemek hem de blogunuzun gelişip gelişmediğini ölçmek çok daha kolay olacaktır.

 

Konuyla ilgili fikirlerinizi paylaşırsanız sevinirim. Hepinize iyi bloglar dilerim!

Honolulu 2014

It was winter again so i went to visit my father in Oahu. This year was a little different because my grandmother, who is 85 now, had moved to Oahu late last year. I don't think i had seen her since my shoulder surgery a few years ago. So this was actually a kind of family vacation. It was nice to get to see her. I remember when i was a little kind visiting my grandparents in Kentucky for the summer i would see postcards or maybe even playing cards from Hawaii in their house. I think i remember them watching Martin Denny on tv, but maybe that was just him on American Bandstand (aging my self here...). In her 70's she learned to play the Ukelele, so i'm happy she finally made it to Hawaii.

Sunset on the buildings from Magic Island.

 My dad moved into a new condo since the last time i visited. This is the view from the new place on a rainy night.

 And this is the view in the morning.

The weather was a bit off this time. The first two days it rained a lot, then it was muggy for a few days because the trade winds had disappeared. When the breeze came back it was in the wrong direction and the island was covered in VOG for a few more days. We didn't do as much driving or swimming as much this time either. Instead i did some shopping on the rainy days and got to visit downtown Honolulu.

Oahu has a major graffiti problem but this mural was pretty neat.

A statue at the state capital building. I think i could get a better picture of this in the right conditions. I may try that in the future if the opportunity is there.

The Honolulu library

It's always nice to go to Magic Island for sunset.

In the middle of downtown is the former Iolani Palace, the only palace in the United States that was ever used as a residence for an actual ruling monarch. Today is it a museum.

Behind the palace is a concourse with the State Legislature on the other side and a lot of cool Banyon trees in between.

Downtown Honolulu is a pretty nice place to walk around. There are a lot of trees and fountains, lots of places to eat, part of the University of Hawaii, a couple of concourses and monuments. I didn't see all of it but the one thing i noticed this visit is a rampant problem with spray paint vandalism that is prevalent all over the island. Even on tops of mountains, and even on some of the huge old trees they have growing around the city. It's not like New York in the 80's but it's bad enough it was a topic on the news. Apparently a big part of the problem is there is no position in the local government to take care of the problem. I should volunteer to create and fill that position.

The Hawaii State Capital building is really cool. Normally i hate 1960's architecture but this building is a remarkable exception.

On the inside i had expected a fountain or big statue in the center but it's just a plain mosaic.

So the way this thing works is there's a pool that stretches all the way around it. The far sides each have a conical cylinder the comes out of the water and supports a square segment. The upper layer rests on top of both squares and makes up the whole length of the builidng. From the perpendicular side you can walk straight through the building. There is at least an underground parking garage if not additional subsurface levels.

 Part of a big gate to an old church grounds downtown.

We mainly stayed in town but we did make a few excursions to other places on the island. I went up the crowded Diamond Head crater which offers some nice views of the eastern part of the island. We drove to some beaches and a temple on the north side.

The crater of Diamond Head. You drive into the crater to park your car.

From Diamond Head you can see how dense Honolulu can be.

A lot of people and visitors seem content to hang out on crowded beaches like this one. But if you care to do a little driving you can visit one like below.

It's always exciting to get your first glimpse of a new beach through the trees, even though you just left another beach.

We visited the Byodo-In Temple on the north side of the island. Also built in the 1960's, it's a simplified mock up of a larger 1,000 year old temple in Japan. I was a bit disappointed. The landscaping was not outstanding, the water was filthy and it had a tourist trap feel.

Just like Jasper - watch out for the mice!

Two years ago I completed my PhD research, which investigated picturebook illustrations, children's literary response and language development in a foreign language. It was a wonderful journey of discovery and I miss being in PhD mode terribly. Normal life is far too busy and I have been unable to keep up this blog for example. 

Why am I waffling on about all this? Well, while I was doing my PhD I began this blog and I featured over a hundred picturebooks in the posts I wrote regularly between 2010 and 2013. Two of those titles were part of my field work, Good Night Gorilla and Rosie's Walk. But I haven't written about the third picturebook, Just Like Jasper - I now need to do so that I can refer to the picturebook occasionally in chapters where I mention my research. Interested readers can just click on the blog post link and 'Hey presto!' they can see the book. 

Front cover

So, Just like Jasper is a cute little picturebook, written by Mick Inkpen and illustrated by Nick Butterworth and first published in 1989. Here is a review: "Brilliant primary colours mark each scene and the book as a whole has a sense of excited movement to extend the simple joke of humanizing a cat's thoughts but not its appearance". (Growing Point, November, 1989, p. 5249.

The front cover of Just like Jasper introduces us to Jasper, sitting on the floor, winding up a clockwork mouse, two other mice on the floor at his feet. He is smiling at the beholder. This is a variation of the illustration on opening 4. The title font is a stark contrast to Jasper's black and white watercolour illustration and words sit as though jiggling above his head: the letters are unaligned and multi-coloured and countoured by a fine undulating line, which makes them look like they are moving. Young children are drawn to these letters and enjoy calling out those that belong to their own names. 

Back cover

The back cover contains a replica of the illustration on double spread 10, showing Jasper with a Jack-in-a-box. This is accompanied by a short written description of the story.

page 3

Page 4

There are some interesting peritextual features, with cameo prologue illustrations which are crucial to our understanding and help readers access the narrative. They explain how Jasper acquired his coin - it came in an envelope, possibly along with a birthday card. The copyright page, usually at the front of a picturebook is at the back, and also shows us an illustration, which serves as a closing to the story. I'll show you at the end of my blog post!

What's interesting about this picturebook is how the children noticed all sorts of things in the illustrations, which I didn't as I was selecting it. Those mice on the front cover, played havoc with my storytelling sessions, as they were hidden in the illustrations and I hadn't noticed them. The children did though!  

Opening 02

In opening 02, the words tell us, "What will he buy?" and the illustrations show us the toys that are available in the toyshop, including the toy cat Jasper eventually buys. But it is only upon re-readings that we realize these are the toys which are shown in the following pages. The children really enjoy this page as they begin to recount what Jasper will play with and what he will eventually buy. They recognize what will be inside the boxes - identifying the clockwork mice and Jack-in-a-box boxes and the box, on the top shelf, which holds the toy cat, Just like Jasper. 

The body of the book covers twelve double spreads. Each opening, bar two, follows the visual pattern of the verso containing the verbal text and a part of the illustration, with the recto containing just illustration. The illustrations are in watercolour with pencil contours; Nick Butterworth uses bold, saturated colours, and places the illustrations against a white background, using muted shadows to anchor the figures and objects to a non-existent ground. The setting is that of a toyshop, but we see no shop, as such, just shelves and toys.

           

Jasper is anthropomorphic - an animal behaving like a human - though he does not speak, his motivations and actions are human-like. An unknown other is the narrator, not just narrating, but in dialogue with the beholder, asking questions and leading them through the illustrations. These questions come rhythmically, and encourage a reactive response, looking and pointing, then labelling or a shaking of the head and a chorus of "No!".

Opening 03

Each question relates to the toy in the illustration, so on opening 03 the question "Will he chose a ball?" sits above an illustration of a basket of balls and opposite an illustration of Jasper throwing a large ball. These questions are never answered: instead upon each page turn we are asked another question and shown Jasper interacting with yet another toy. Until, the end of course - like any good story! 

In opening 04 the words ask us, "Or perhaps a clockwork mouse?" and the illustrations show us Jasper on his knees winding up a mouse, the other mice scattered around him. Through the illustrations we are shown that clockwork mice move, but that they need to be wound up. This illustration also gives us a clue as to how all the mice appear in the subsequent spreads. 

Opening 04

And so the questions continue:

... 

A noisy drum?

Or some bubbles?

Would he like a car?

Or maybe a doll?

Or a robot?

Will he choose a Jack-in-a-box?

In each of these illustrations mice are hiding and Jasper is interacting in one way or another with the toys, deciding if it really is what he wants to buy. In opening 7 he is on the car ... see the mouse?

Opening 07

Here in opening 8 he is dancing with a doll. Children loved this illustration and several compared it to Cinderella dancing with her prince. Can you see the mouse?

Opening 8

Opening 9 is comical, with Jasper using the robot to help him collect some of the wound up mice. 

Opening 09

In opening 11, the questions are finally answered, both in the visual and the verbal - we see a pile of discarded toys and can read, "No. Jasper doesn't want any of these." 

Opening 11

We could say that the illustrations were repetitive in nature, due to the way they repeatedly show the answer to the questions. But the questions themselves are not repetitive as each uses a different grammatical pattern. So children find them difficult to imitate and pick up. 

But what has Jasper chosen? Can anyone guess? The box Jasper is stretching up to take off the shelf has little paw prints on it. 

Opening 12

Ahh, how cute is that?  "It's a little cat. Just Like Jasper!". 

And as I promised, the copyright page completes our visual narrative ... Jasper is playing with his new toy. 

Copyright page

I chose this picturebooks because it was topically appropriate, it featured toys, and children had returned from their Christmas break having had a holiday full of toys.  But I also chose it because it suited my research - Just like Jasper does not contain a repetitive verbal text, and its illustrations don't show much more than the words tell, except for the profusion of mice.

For any one wanting to use this picturebook in an ELT class of pre-primary children, don't forget that toys are dear to children's hearts and they will want to share lots of stories about the toys they have; they will notice those mice, and they will enjoy creating their own narratives around those peritextual features showing Jasper and the envelope in preparation for the story itself. Don't go into your class thinking you know the story inside this picturebook.  The children will have their own interpretations and and will enjoy sharing them.